Este artículo presenta un sistema integrado de evaluación continua del aprendizaje en la universidad, que tiene como objetivo obtener más evidencias de los conocimientos y habilidades de los alumnos y facilitar el seguimiento y apoyo de sus procesos de aprendizaje. Esta innovadora experiencia fue planificada y desarrollada como parte de un Proyecto de Investigación de la Facultad de Ciencias Exactas de la Universidad Nacional de Santiago del Estero (código 23C-166). Los principales hallazgos de las encuestas a los estudiantes y las entrevistas a los docentes confirman una valoración positiva del rendimiento académico de los alumnos y la satisfacción con la experiencia de participación. Cabe señalar que, por un lado, el sistema descripto anteriormente ha demostrado su valor en la captura de evidencias de los procesos de aprendizaje y en la administración y gestión de ayudas educativas diversas a los estudiantes durante estos procesos. Por otro lado, la educación en línea no cambia la funcionalidad y la facilidad del conjunto de opciones y estándares componentes.