Experiencias en el Uso de Métodos Numéricos y Simulación para el Diseño de un Vehículo Aéreo No Tripulado en Instancias Educativas
DOI:
https://doi.org/10.70567/mc.v42.ocsid8516Palabras clave:
Enseñanza en Ingeniería, Ingeniería en Sistemas, Diseño Aeronáutico, UAVResumen
El diseño aeronáutico enfrenta incertidumbres y contradicciones derivadas de restricciones técnicas y no técnicas. Su proceso requiere una integración iterativa de análisis, evaluación y síntesis, con numerosas instancias de decisión sobre componentes como alas, fuselaje o sistemas. Esta organización suele seguir metodologías de ingeniería de sistemas y normas de calidad como AS9100 y NADCAP. Este trabajo aplica dicha metodología al diseño de una aeronave no tripulada para el despacho de cargas pequeñas y frágiles, dentro de un ámbito universitario. Abarca las etapas de diseño conceptual, preliminar y detallado, detallando la planificación, estructura de trabajo, herramientas empleadas y soluciones a los problemas de ingeniería encontrados durante el proyecto.
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