The New Subject Computing and Numerical Calculation in the Faculty of Exact Physical and Natural Sciences of the National University of Córdoba - Curricular and Technological Design
DOI:
https://doi.org/10.70567/mc.v41i23.121Keywords:
Computer Science, Numerical Calculation, Skill-Based Learning, STEM EducationAbstract
The Faculty of Exact, Physical and Natural Sciences of the National University of Córdoba is in the process of accrediting new study plans. The case presented is that of the new subject Computing and Numerical Calculus, belonging to the Department of Computing, framed in the basic sciences block and characterized by its massive nature. The experience of the teaching staff is the basic input used for the complete development of the proposal. The curricular design defines contents, objectives, didactic activities, bibliography and evaluation methods. The technological tools used to generate the evaluations are virtual classroom resources and artificial intelligence. This development is part of a research project approved by the institution. The production of a specific textbook completes the educational offer. The objective of this presentation is to present the knowledge, teaching experiences, tools and procedures used both for the curricular design and for the technological support.
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